Minuta del dia
- A la novena reunión se presentaron los profesores
Oscar Alvarado, Isaac Schnadower, Armando Jiménez, Héctor
Olmos y Alejandro
Cruz.
- Oscar Alvarado introdujo el tema de memoria, la
jerarquía, memoria caché y memoria virtual.
Explicó las diferentes estratégias de describir bloques
de memoria con VHDL, comentó la importancia de conocer
sentencias avanzadas del lenguaje para generar arreglos de tipos de
datos con type y array e indexarlos con funciones de conversión
de tipo entero a bit vector y viceversa. Isaac Schnadower dijó
que pueden ser explicados y simulados como bancos de registros, y
comentó que las herramientas de desarrollo de Xilinx y Altera
pueden inferir la utilización de Memoria SRAM que los FPGA
pueden contener, para la indexación se pueden utilizar las
bibliotecas estandarizadas. Oscar Alvarado comentó que él
considera que es más adecuado que los alumnos desarrollen las
bibliotecas a manera de ejercicio. Armando Jimenez
preguntó si la diferencia entre utilizar bancos de registros
como memoria es solomente la velocidad de acceso. Oscar Alvarado
propuso comenzar con el tema de jerarquía de memoria,
identificando las características de diseño, cantidad de
almacenamiento y tiempo de acceso. Isaac Schnadower dijo que el primer
tema podría contener los tipos de memoria. Armando Jimenez
propuso que el tema uno se llame tipos de memoria y su
jerarquía. Isaac Schnadower comentó que él cree
que el tema de memoria se toca en varios cursos como Sistemas Digitales
con microprocesadores y preguntó que de ser así si
valdría la pena repetirlo. Oscar Alvarado y Armando Jimenez
estuvieron de acuerdo en que se debe revisar la jerarquía y su
organización. Oscar Alvarado propuso la secuencia que
podría seguir para tratar el tema de memoria caché.
Armando Jimenez comentó que es necesario incluir los temas de
escritura y lectura de datos de memoria caché y su problematica
de si el dato está o no en la memora caché. Isaac
Schnadower comentó que el cominza la explicación de la
memora caché con asignación directa pues considera que es
más fácil de entender para los alumnos y no tener que
hablar de memorias de conteción. Oscar Alvarado
comentó que las memorias caché son totalmente
asociativas y con ello se resuelve el problema de contención.
Oscar Alvarado comentó que la reunión de la
comisión departamental de docencia, se propuso que las notas y
libros deberán ser avalados por el grupo temático y
preferentemente que sea hecho por varios miembros del grupo
temático. Oscar Alvarado introdujo el tema de memoria virtual y
mencionó los antecedentes de la misma. Isaac Schnadower
comentó que el antecedente real es que siempre se necesita
memoria principal y la memoria virtual pretende que se tenga una
memoria ilimitada. Armando Jiménez comentó que se debe de
tratar la segmentación de memoria. Oscar Alvarado comentó
que la interacción entre la memoria caché y la memoria
virtual es un tema que se debe de tratar con cuidado dada su
complejidad y que recomienda que debe ser tratado en un curso
más avanzado. Héctor Olmos comentó que se debe
tratar la forma en cómo se llevan las páginas del disco
duro a la memoria principal. Oscar Alvarado comentó que los
algoritmos de paginación deben ser tratados en Sistemas
Operativos.
|